SAP Filsafat Ilmu

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

(S A P)

Mata Kuliah	:	Filsafat Ilmu
SKS	:	2 (dua)
Jur / Smt / Kelas	:	BSA/VI/A,B,C
Dosen	:	Ma'rup, S.Hum.,M.Pd.
Deskripsi Singkat	:	Mata kuliah ini membahas mengenai Filsafat Ilmu dilihat dari berbagai aspek. Perkuliahan ditujukan untuk memahami pengertian filsafat ilmu, pengetahuan, kebenaran, perkembangan ilmu, fungsi ilmu, klasifikasi dan hierarki ilmu, konsep dasar ilmu, ontologi, epistemologi, sarana berpikir ilmiah, metode ilmiah, aksiologi, serta hubungan filsafat ilmu dengan ilmu dakwah.
Tujuan Instruksional Umum	:	Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang Filsafat Ilmu serta mampu menganalisis pemikiran yang berkenaan dengan persoalan Filsafat Ilmu.
Kepustakaan	:	1.      Andi Hakim Nasution, Pengantar Ke Filsafat Sains, Jakarta; Litera Antar Nusa, 1988 2.      Jujun S. Suriasumantri, Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar Populer,  Jakarta: Sinar Harapan, 2000 3.      __________________, Ilmu Dalam Perspektif, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2000 4.      Hadi Hardono, Epistemologi, Filsafat Pengetahuan, Yogyakarta: Kanisius, 1997 5.      M. Aziz Nazmi Salim, Al-Manthiq Al-Hadits: Falsafat 'Ulum Wa Al-Manahij, Mesir: Muasasah Syihab Al-Jami'ah 6.      Imam Syafie, Konsep Ilmu Pengetahuan, Yogyakarta: Uii Press, 2000 7.      Noeng Mudhafir, Filsafat Ilmu Telaah Sistematis Fungsional-Komparatif, Yogyakarta: Rake Sarasin 8.      Mohammad Hatta, Pengantar Ke Jalan Ilmu Dan Filsafat, Jakarta: Tinta Mas, 1986 9.      Aep Kusnawan, Ilmu Dakwah (Kajian Berbagai Aspek), Bandung: Pustaka Bani Quraisy, 2004 10.  Syukriadi Sambas, Filsafat Dakwah, KP Hadid, Bandung 1999

No.	Tujuan Instruksional Khusus	Pokok Bahasan	Subpokok bahasan	Waktu	Metode Pengajaran	Media Pengajaran	Kepustakaan
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami dan mampu menjelaskan tentang ilmu sebagai objek kajian filsafat, pengertian filsafat ilmu dan kegunaan filsafat ilmu.	Filsafat Ilmu (suatu Pengantar)	a.     Ilmu sebagai Objek Kajian Filsafat. b.    Pengertian Filsafat Ilmu. c.     Kegunaan Filsafat Ilmu.	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka
2.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat menjelaskan mengenai pengertian, jenis, hakikat dan sumber pengetahuan serta pengetahuan apriori dan aposteriori.	Pengetahuan	a.     Pengertian pengetahuan. b.    Jenis-jenis pengetahuan. c.     Hakikat dan sumber pengetahuan. d.    Pengetahuan apriori dan aposteriori.	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka
3.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami dan mampu menjelaskan definisi kebenaran, teori kebenaran dan sumber kebenaran.	Kebenaran	a.     Definisi kebenaran b.    Teori kebenaran c.     Sumber kebenaran	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka
4.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami dan mampu menjelaskan tentang perkembangan ilmu pada zaman Yunani, zaman Islam serta zaman Renaisans dan modern.	Perkembangan Ilmu	a.     Landasan ilmu pada zaman Yunani b.    Perkembangan Ilmu zaman Islam c.     Kemajuan Ilmu zaman Renaisans dan Modern	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka
5.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami dan mampu menjelaskan fungsi ilmu untuk menjelaskan, memprediski, menganalisis dan mengembangkan.	Fungsi Ilmu	a.     Menjelaskan b.    Memprediksi c.     Menganalisis d.    Mengembangkan	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka
1	2	3	4	5	6	7	8
6.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami dan mampu menjelaskan tentang Klasifikasi dan Hierarki ilmu  secara umum dan menurut filosof muslim.	Klasifikasi dan Hierarki Ilmu	a.     Klasifikasi ilmu (ilmu alam dan ilmu sosial) b.    Hierarki ilmu c.     Klasifikasi dan hierarki ilmu menurut filosof muslim	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka
7.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa menjelaskan tentang konsep dasar ilmu yang meliputi ontologi, epistemologi dan aksiologi.	Konsep Dasar Ilmu	a.     Ontologi b.    Epistemologi c.     Aksiologi	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka
8.	UJIAN TENGAH SEMESTER
9.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami dan mampu menjelaskan tentang pengertian ontologi, aliran ontologi, objek formal dan material serta asumsi ilmu.	Ontologi	a.     Pengertian ontologi b.    Aliran-aliran dalam ontologi c.     Objek Formal dan material d.    Asumsi  ilmu	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka
10.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami dan mampu menjelaskan tentang mitos, common sense / akal sehat, metode eksperimen dan logico-hipotetico-verifikatif.	Epistemologi	a.     Mitos b.    Common Sense / akal sehat c.     Metode eksperimen d.    Logico-Hipotetico-Verifikatif	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka
11.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami dan mampu menjelaskan tentang sarana berpikir ilmiah meliputi logika, matematika, statistika, bahasa.	Sarana Berpikir Ilmiah	a.     Logika b.    Matematika c.     Statistika d.    Bahasa	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka
12.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat menjelaskan metode ilmiah yaitu tentang perumusan masalah, penyusunan kerangka berpikir, perumusan hipotesis, pengujian hipotesis, dan penarikan kesimpulan.	Metode Ilmiah	a.     Perumusan masalah b.    Penyusunan kerangka berpikir c.     Perumusan hipotesis d.    Pengujian hipotesis e.     Penarikan kesimpulan	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka
1	2	3	4	5	6	7	8
13.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami dan mampu menjelaskan tentang pengertian aksiologi, netralitas ilmu serta masalah objektivitas dan subjektivitas ilmu.	Aksiologi	a.     Pengertian Aksiologi b.    Netralitas ilmu c.     Objektivitas dan subjektivitas ilmu	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka
14.	Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami dan mampu menjelaskan tentang posisi humaniora dalam perkembangan ilmu, objektivitas ilmu humaniora dan fungsi ilmu humaniora.	Hubungan Filsafat Ilmu dengan ilmu Dakwah	a.     Posisi Ilmu Dakwah dalam perkembangan ilmu. b.    Objektivitas ilmu Dakwah. c.     Fungsi ilmu Dakwah	100 menit	1.     Menjelaskan 2.     Tanya Jawab 3.     Menulis 4.     Memberikan contoh	1.     Papan tulis 2.     OHV 3.     Spidol	Sesuai dengan daftar pustaka

Share this post